Eksperci ocenili podręczniki. Oceniamy pracę ekspertów. Iga Kazimierczyk Nad czym pracowali eksperci? Czy ich uwagi są trafne? Komentujemy wyniki prac jednego z kluczowych zespołów, działających w MEiN.We wstępie dowiadujemy się,…
Monitoring tworzenia podstaw programowych Do kilkuset stron uwag przygotowano 9 stron raportu z konsultacji, nie znamy nazwisk autorów podstaw, resort edukacji w ocenie skutków regulacji zaznacza, że zmiany nie będą monitorowane…
Podstawa dla klas I – III – analiza Iga Kazimierczyk Analiza propozycji podstawy dla edukacji wczesnoszkolnej będzie skupiała się jedynie na tym, jaki model wychowania jest przez obecną podstawę promowany.Na…
Opinia dotycząca podstawy programowej języka obcego nowożytnego Zofia Grudzińska Skoro autorzy podjęli się tak szerokiego opisu warunków sprzyjających skutecznemu nauczaniu języka obcego, szkoda, że pominęli czynnik najważniejszy: ograniczenie liczby grup. W…
Podstawa programowa, czyli Biblia polskiej edukacji Dr Aleksandra Szyller, Iga Kazimierczyk Podstawa programowa stanowi obowiązkowy na danym etapie zestaw treści nauczania i umiejętności, które należy uwzględnić w programie nauczania. Jest…
Przeszłość, która nie powraca Anna Dzierzgowska Opada kurz po konferencjach MEN w Wałbrzychu i Toruniu; widok, który się spod tego kurzu wyłania (jeśli mogę tak pociągnąć tę metaforę), jest dość…
Opinia dotycząca zmian w podstawach programowych wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej Poniżej przedstawiamy naszą opinię dotycząca zmian w podstawach programowych wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.Podstawa programowa kształcenia ogólnego w klasach…
Szczegółowa analiza zmian w podstawach programowych Oto nasza szczegółowa analiza zaproponowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej zmian w podstawach programowych wychowania przedszkolnego oraz edukacji wczesnoszkolnej:Analiza zmian w podstawie programowej wychowania przedszkolnego: TUTAJAnaliza…