Czy student i studentka nie odzywają się na zajęciach, bo nic nie wiedzą? Dlaczego grupa nie chce odpowiadać na najprostsze pytania, które zadaję? Może dwójki ich zmotywują?
W czasie spotkania postaramy się dowiedzieć z czego (poza brakiem wiedzy) może wynikać cisza ze strony grupy i poćwiczymy techniki zadawania pytań, które bywalców tylnych rzędów na sali przemienią w uczestników dyskusji.
Na zajęciach dowiesz się:
- jak rozpoczynać zajęcia, aby studenci i studentki wiedzieli po co na nie przyszli
- jakimi technikami zadawać pytania grupie
- jakimi prostymi narzędziami ułatwić sobie i uczestnikom moderowanie dyskusji
Termin i miejsce: 12 stycznia 2016 r., Wydział Pedagogiczny UW, godzina 17:30
Prowadząca: Iga Kazimierczyk
przestrzendlaedukacji.org 