Nad czym pracowali eksperci? Czy ich uwagi są trafne? Komentujemy wyniki prac jednego z kluczowych zespołów, działających w MEiN.
Czytaj dalej „Eksperci ocenili podręczniki. Oceniamy pracę ekspertów.”
Kategoria: Ekspertyzy
Monitoring tworzenia podstaw programowych
Do kilkuset stron uwag przygotowano 9 stron raportu z konsultacji, nie znamy nazwisk autorów podstaw, resort edukacji w ocenie skutków regulacji zaznacza, że zmiany nie będą monitorowane i nie mają wpływu na rynek pracy.
Podstawa dla klas I – III – analiza
Analiza propozycji podstawy dla edukacji wczesnoszkolnej będzie skupiała się jedynie na tym, jaki model wychowania jest przez obecną podstawę promowany.
Czytaj dalej „Podstawa dla klas I – III – analiza”
Opinia dotycząca podstawy programowej języka obcego nowożytnego
Skoro autorzy podjęli się tak szerokiego opisu warunków sprzyjających skutecznemu nauczaniu języka obcego, szkoda, że pominęli czynnik najważniejszy: ograniczenie liczby grup. W dyskusji publicznej (również w trakcie tzw. Debaty Ekspertów Dobrej Zmiany) mianowicie wiele razy pojawiał się postulat, by grupy te ustawowo nie były liczniejsze, niż piętnastoosobowe.
Czytaj dalej „Opinia dotycząca podstawy programowej języka obcego nowożytnego”
Opinia dotycząca części wstępnej projektu podstawy programowej
Podstawa programowa, czyli Biblia polskiej edukacji
Podstawa programowa stanowi obowiązkowy na danym etapie zestaw treści nauczania i umiejętności, które należy uwzględnić w programie nauczania. Jest także źródłem kryteriów ocen i wymagań egzaminacyjnych.
Czytaj dalej „Podstawa programowa, czyli Biblia polskiej edukacji”
Przeszłość, która nie powraca
Opada kurz po konferencjach MEN w Wałbrzychu i Toruniu; widok, który się spod tego kurzu wyłania (jeśli mogę tak pociągnąć tę metaforę), jest dość nieprzyjemny.
Opinia dotycząca zmian w podstawach programowych wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej
Poniżej przedstawiamy naszą opinię dotycząca zmian w podstawach programowych wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej. Czytaj dalej „Opinia dotycząca zmian w podstawach programowych wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej”
Szczegółowa analiza zmian w podstawach programowych
Oto nasza szczegółowa analiza zaproponowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej zmian w podstawach programowych wychowania przedszkolnego oraz edukacji wczesnoszkolnej : Czytaj dalej „Szczegółowa analiza zmian w podstawach programowych”
przestrzendlaedukacji.org 