Przeskocz do treści

  • Aktualności
  • O Fundacji
    • O Fundacji
    • Statut
    • Nasi eksperci i ekspertki
  • Plan dla edukacji
    • O projekcie
    • Obszary tematyczne
      • Kształcenie nauczycieli
      • Zmiany systemowe
      • Edukacja przedszkolna
      • Kultura edukacyjna
      • Współpraca z rodzicami
      • Egzaminy i ocenianie
    • Eksperci
    • Szkoła Debaty
      • Debata KULTURA EDUKACYJNA
      • Debata EDUKACJA PRZEDSZKOLNA
      • Debata KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELI
      • Debata ZMIANY SYSTEMOWE
    • Materiały
  • Działania
  • Ekspertyzy
  • Kontakt
  • Wspieraj nas

Opinia dotycząca części wstępnej projektu podstawy programowej

Published on 8 stycznia, 201710 marca, 2017 przez przestrzendlaedukacji
Categories Aktualności, Ekspertyzy

Zobacz wpisy

Poprzedni Zaangażowanie w edukację – tylko ponadpartyjnie
Dalej Opinia dotycząca podstawy programowej języka obcego nowożytnego

Archiwum

O nas

Obserwujemy, pytamy, eksperymentujemy – nowości w edukacji nie powstają w próżni – dlatego kreujemy przestrzeń.

Stawiamy sobie za cel poprawę jakości funkcjonowania edukacji, szczególnie na etapie żłobka, przedszkola i szkoły podstawowej. W swoich działaniach jesteśmy dalecy od proponowania gotowych recept i rozwiązań – chcemy poznawać potrzeby i oczekiwania rodziców, dzieci i nauczycieli. Naszą rolą – jako ekspertów i praktyków – jest wypracowywanie nowych rozwiązań w ścisłej współpracy tych, których edukacja dotyczy w największym stopniu.

Tagi

Blog na WordPress.com.
  • Obserwuj Obserwujesz
    • przestrzendlaedukacji.org
      • Dołącz do 46 obserwujących.
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • przestrzendlaedukacji.org
    • Dostosuj
    • Obserwuj Obserwujesz
    • Zarejestruj się
    • Zaloguj się
    • Kopiuj skrócony odnośnik
    • Zgłoś nieodpowiednią treść
    • Zobacz wpis w Czytniku
    • Zarządzaj subskrypcjami
    • Zwiń ten panel