Wstępny raport z diagnozy zjawiska biurokracji w systemie edukacji

Analiza treści debat „gwiaździstych” zorganizowanych przez Uniwersytet Warszawski, Uniwersytet Gdański i Dolnośląska Szkoła Wyższa) przy współpracy Fundacji „Przestrzeń dla edukacji” i Ruchu Społecznego „Obywatele dla Edukacji”

W maju i czerwcu 2016 roku Wydziały Pedagogiczne trzech uczelni (Uniwersytet Warszawski, Uniwersytet Gdański i Dolnośląska Szkoła Wyższa) przy współpracy Fundacji „Przestrzeń dla edukacji” i Ruchu Społecznego „Obywatele dla Edukacji” zorganizowały debaty poświęcone zjawisku biurokracji w edukacji. Poniżej przedstawiamy wstępnie zredagowane głosy – diagnozę problemu i rekomendacje.

Tytuły debat:

Biurokracja w szkole- Podnoszenie jakości kształcenia czy ograniczanie autonomii? (Uniwersytet Gdański, Uniwersytet Warszawski)

Szkoła w okowach biurokracji? Pytanie o przemoc symboliczną w edukacji (Dolnośląska Szkoła Wyższa)

 

Zapraszamy do zapoznania się ze wstępnym raport z debat.