{"id":1137,"date":"2016-12-01T20:53:36","date_gmt":"2016-12-01T19:53:36","guid":{"rendered":"https:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/?p=1137"},"modified":"2024-10-14T11:14:39","modified_gmt":"2024-10-14T09:14:39","slug":"podstawa-programowa-czyli-biblia-polskiej-edukacji","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/2016\/12\/01\/podstawa-programowa-czyli-biblia-polskiej-edukacji\/","title":{"rendered":"Podstawa programowa, czyli Biblia polskiej edukacji"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1137\" class=\"elementor elementor-1137\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a05b1ed e-con-full e-flex wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no e-con e-parent\" data-id=\"a05b1ed\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\" data-core-v316-plus=\"true\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-da9a4ad elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"da9a4ad\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"shortcode.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shortcode\">\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"313\" class=\"elementor elementor-313\">\n\t\t\t\t<div data-wpr-sticky-section=\"yes\" data-wpr-position-type=\"sticky\" data-wpr-position-offset=\"0\" data-wpr-position-location=\"top\" data-wpr-sticky-devices=\"desktop_sticky\" data-wpr-custom-breakpoints=\"default\" data-wpr-active-breakpoints=\"mobile_sticky tablet_sticky desktop_sticky\" data-wpr-z-index=\"\" data-wpr-sticky-hide=\"\" data-wpr-replace-header=\"\" data-wpr-animation-duration=\"\" data-wpr-sticky-type=\"sticky\" class=\"elementor-element elementor-element-59be014 wpr-sticky-section-yes she-header-yes e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no e-con e-parent\" data-id=\"59be014\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;transparent&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;scroll_distance&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:0,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;position_offset&quot;:0,&quot;position_offset_tablet&quot;:0,&quot;position_offset_mobile&quot;:0,&quot;transparent_on&quot;:[&quot;desktop&quot;,&quot;tablet&quot;,&quot;mobile&quot;],&quot;scroll_distance_tablet&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;scroll_distance_mobile&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-core-v316-plus=\"true\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a562a30 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"a562a30\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.20.0 - 10-04-2024 *\/\n.elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=\".svg\"]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/pde-qk3to8fxiggjvwybx7sd6llc724jfocfad2hn8sdcu.jpg\" title=\"\" alt=\"\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6febed6 elementor-widget elementor-widget-ekit-nav-menu\" data-id=\"6febed6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"ekit-nav-menu.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<div class=\"ekit-wid-con ekit_menu_responsive_mobile\" data-hamburger-icon=\"\" data-hamburger-icon-type=\"icon\" data-responsive-breakpoint=\"767\">            <button class=\"elementskit-menu-hamburger elementskit-menu-toggler\"  type=\"button\" aria-label=\"hamburger-icon\">\n                                    <span class=\"elementskit-menu-hamburger-icon\"><\/span><span class=\"elementskit-menu-hamburger-icon\"><\/span><span class=\"elementskit-menu-hamburger-icon\"><\/span>\n                            <\/button>\n            <div id=\"ekit-megamenu-menu\" class=\"elementskit-menu-container elementskit-menu-offcanvas-elements elementskit-navbar-nav-default ekit-nav-menu-one-page-no ekit-nav-dropdown-hover\"><ul id=\"menu-menu\" class=\"elementskit-navbar-nav elementskit-menu-po-center submenu-click-on-icon\"><li id=\"menu-item-578\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-578 nav-item elementskit-dropdown-has relative_position elementskit-dropdown-menu-default_width elementskit-mobile-builder-content\" data-vertical-menu=750px><a href=\"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/o-fundacji\/\" class=\"ekit-menu-nav-link ekit-menu-dropdown-toggle\">O nas<i aria-hidden=\"true\" class=\"icon icon-arrow-point-to-down elementskit-submenu-indicator\"><\/i><\/a>\n<ul class=\"elementskit-dropdown elementskit-submenu-panel\">\n\t<li id=\"menu-item-601\" class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-601 nav-item elementskit-mobile-builder-content\" data-vertical-menu=750px><a href=\"https:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/o-fundacji\/#eksperci1\" class=\" dropdown-item\">Eksperci i ekspertki<\/a><\/ul>\n<\/li>\n<li id=\"menu-item-637\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-637 nav-item elementskit-dropdown-has relative_position elementskit-dropdown-menu-default_width elementskit-mobile-builder-content\" data-vertical-menu=750px><a href=\"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/dzialania\/\" class=\"ekit-menu-nav-link ekit-menu-dropdown-toggle\">Dzia\u0142ania<i aria-hidden=\"true\" class=\"icon icon-arrow-point-to-down elementskit-submenu-indicator\"><\/i><\/a>\n<ul class=\"elementskit-dropdown elementskit-submenu-panel\">\n\t<li id=\"menu-item-641\" class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-641 nav-item elementskit-mobile-builder-content\" data-vertical-menu=750px><a href=\"https:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/dzialania\/#opinie1\" class=\" dropdown-item\">Analizy<\/a><\/ul>\n<\/li>\n<li id=\"menu-item-654\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-654 nav-item elementskit-dropdown-has relative_position elementskit-dropdown-menu-default_width elementskit-mobile-builder-content\" data-vertical-menu=750px><a href=\"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/projekty\/\" class=\"ekit-menu-nav-link ekit-menu-dropdown-toggle\">Projekty<i aria-hidden=\"true\" class=\"icon icon-arrow-point-to-down elementskit-submenu-indicator\"><\/i><\/a>\n<ul class=\"elementskit-dropdown elementskit-submenu-panel\">\n\t<li id=\"menu-item-656\" class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-656 nav-item elementskit-mobile-builder-content\" data-vertical-menu=750px><a href=\"https:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/projekty\/#szkoladebaty1\" class=\" dropdown-item\">Szko\u0142a debaty<\/a>\t<li id=\"menu-item-657\" class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-657 nav-item elementskit-mobile-builder-content\" data-vertical-menu=750px><a href=\"https:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/projekty\/#konsultacje1\" class=\" dropdown-item\">Obywatelskie konsultacje<\/a><\/ul>\n<\/li>\n<li id=\"menu-item-648\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-648 nav-item elementskit-mobile-builder-content\" data-vertical-menu=750px><a href=\"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/kontakt\/\" class=\"ekit-menu-nav-link\">Kontakt<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-647\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-647 nav-item elementskit-mobile-builder-content\" data-vertical-menu=750px><a href=\"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/wspieraj\/\" class=\"ekit-menu-nav-link\">Wspieraj<\/a><\/li>\n<\/ul><div class=\"elementskit-nav-identity-panel\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementskit-site-title\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementskit-nav-logo\" href=\"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\" target=\"_self\" rel=\"\">\n\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"\" title=\"\" alt=\"\" \/>\n\t\t\t\t\t<\/a> \n\t\t\t\t<\/div><button class=\"elementskit-menu-close elementskit-menu-toggler\" type=\"button\">X<\/button><\/div><\/div>\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"elementskit-menu-overlay elementskit-menu-offcanvas-elements elementskit-menu-toggler ekit-nav-menu--overlay\"><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8411c18 e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no e-con e-parent\" data-id=\"8411c18\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\" data-core-v316-plus=\"true\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-696b514 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"696b514\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.20.0 - 10-04-2024 *\/\n.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}<\/style><h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Podstawa programowa, czyli Biblia polskiej edukacji<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-762de1d elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"762de1d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Dr Aleksandra Szyller, Iga Kazimierczyk<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b2eb459 e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no e-con e-parent\" data-id=\"b2eb459\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\" data-core-v316-plus=\"true\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-92cd9b0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"92cd9b0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.20.0 - 10-04-2024 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<div class=\"entry-content\"><p align=\"JUSTIFY\">Podstawa programowa stanowi obowi\u0105zkowy na danym etapie zestaw tre\u015bci nauczania i umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3re nale\u017cy uwzgl\u0119dni\u0107 w programie nauczania. Jest tak\u017ce \u017ar\u00f3d\u0142em kryteri\u00f3w ocen i wymaga\u0144 egzaminacyjnych.<br \/><span id=\"more-2414\"><\/span><\/p><p>U\u017cywaj\u0105c bardziej potocznego j\u0119zyka mo\u017cna stwierdzi\u0107, \u017ce dokument ten, maj\u0105cy prawnie form\u0119 rozporz\u0105dzenia do ustawy o systemie o\u015bwiaty, okre\u015bla co ucze\u0144 musi wiedzie\u0107 i umie\u0107 na zako\u0144czenie ka\u017cdego etapu edukacji. Przez lata podstawa programowa zyska\u0142a miano szkolnej Biblii, serca systemu, najwa\u017cniejszego drogowskazu wyznaczaj\u0105cego rytm pracy w plac\u00f3wkach edukacyjnych.<\/p><p>Omawiany dokument, ze wzgl\u0119du na swoj\u0105 rang\u0119, wymaga niezwykle uwa\u017cnego i skrupulatnego opracowania. W innym wypadku, zamiast wskazywa\u0107 kierunki dzia\u0142a\u0144, mo\u017ce ogranicza\u0107, blokowa\u0107 rozw\u00f3j uczni\u00f3w i aktywno\u015b\u0107 nauczyciela.<\/p><p><strong>Dlaczego znowu zmieniamy podstawy?<\/strong><\/p><p>W zwi\u0105zku z planowan\u0105 reform\u0105 szkoln\u0105, likwidacj\u0105 gimnazj\u00f3w, wyd\u0142u\u017ceniem szko\u0142y podstawowej z sze\u015bciu do o\u015bmiu lat i liceum z trzech lat do czterech, potrzebne s\u0105 nowe podstawy programowe dla uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy w przysz\u0142ym roku szkolnym b\u0119d\u0105 ucz\u0119szcza\u0107 do klasy pierwszej, czwartej i si\u00f3dmej.<\/p><p>Jednocze\u015bnie warto zauwa\u017cy\u0107, \u017ce w wyniku likwidacji tzw. \u201eegzaminu sz\u00f3stoklasisty\u201d, podstawa programowa obowi\u0105zuj\u0105ca uczni\u00f3w klas sz\u00f3stych (rocznik, kt\u00f3ry jako pierwszy trafi do wyd\u0142u\u017conej szko\u0142y podstawowej), sta\u0142a si\u0119 ju\u017c nieaktualna. Mamy wi\u0119c do czynienia z sytuacj\u0105, w kt\u00f3rej nauczyciele faktycznie nie wiedz\u0105 czego i w jaki spos\u00f3b uczy\u0107 dzieci, kt\u00f3re ostatni semestr nauki w szkole podstawowej po\u015bwi\u0119ca\u0142y na przygotowanie si\u0119 do egzaminu, daj\u0105cego im przepustk\u0119 do gimnazjum.<\/p><p><strong>Jak powinien przebiega\u0107 proces powstawania podstaw programowych?<\/strong><\/p><p>W obecnym momencie podstawa programowa dla zreformowanego systemu edukacji, ju\u017c dawno powinna by\u0107 gotowa. Obecnie, w pierwszych dniach grudnia, mamy jedynie jej propozycj\u0119, kt\u00f3ra zosta\u0142a przekazana do \u201eprekonsultacji\u201d. Projekt rozporz\u0105dzenia trafi do konsultacji w lutym\u2026 kiedy wydawcy b\u0119d\u0105 ju\u017c przygotowywali podr\u0119czniki. Jaka warto\u015b\u0107 b\u0119d\u0105 mia\u0142y takie konsultacje?<\/p><p>Zasadniczo \u2013 odmienny te\u017c powinien by\u0107 kierunek prac. Najpierw podstawa (cele i tre\u015bci) a potem struktura (sposoby realizacji). Tymczasem najpierw b\u0119dziemy do\u015bwiadczali zmiany struktury, a dopiero potem poznamy podstawy programowe (wybi\u00f3rczo, w kawa\u0142kach dla poszczeg\u00f3lnych klas). To tak\u017ce stawia pod ogromnym znakiem zapytania cel podejmowanych reform. Skoro nie stanowi\u0105 go cele i tre\u015bci nauczania (podstawy programowe), to co nim jest?<\/p><p><strong>Konsultacje publiczne podstaw programowych, a raczej ich brak<\/strong><\/p><p>Ka\u017cda podstawa programowa, jako rozporz\u0105dzenie do ustawy o systemie o\u015bwiaty, powinna przej\u015b\u0107 przez konsultacje publiczne (par. 36), co r\u00f3wnie\u017c jest procesem wymagaj\u0105cym czasu. Wynika to bezpo\u015brednio z Regulaminu Pracy Ministr\u00f3w. Projekt dokumentu rz\u0105dowego, jakim jest rozporz\u0105dzenie musi trafi\u0107 do uzgodnie\u0144 z cz\u0142onkami Rady Ministr\u00f3w (par. 35 Regulaminu). Z t\u0105 chwil\u0105 musi by\u0107 tak\u017ce opublikowany w Biuletynie Informacji Publicznej MEN.<\/p><p>Pomini\u0119cie czasu koniecznego na konsultacje publiczne \u2013 a wi\u0119c tak\u017ce pozyskiwanie g\u0142osu nauczycieli i ekspert\u00f3w \u2013 jest dzia\u0142aniem niezgodnym z zasadami tworzenia prawa. Mamy z tym do czynienia w obecnej sytuacji \u2013 bo formalne konsultacje projektu rozporz\u0105dzenia rozpoczn\u0105 si\u0119 w lutym, kiedy na zmian\u0119 pracy autor\u00f3w i wydawc\u00f3w podr\u0119cznik\u00f3w mo\u017ce by\u0107 ju\u017c za p\u00f3\u017ano. Jest to tak\u017ce post\u0119powanie, kt\u00f3rego efekty na starcie mo\u017cemy okre\u015bli\u0107 jako mniej warto\u015bciowe merytorycznie. Z reszt\u0105 \u2013 taki jest sens i cel konsultacji projekt\u00f3w rozwi\u0105za\u0144 prawnych \u2013 aby nie tylko pozna\u0107, ale i uwzgl\u0119dni\u0107 wiedz\u0119 i do\u015bwiadczenie os\u00f3b, kt\u00f3rych te rozwi\u0105zania dotycz\u0105. W przypadku nowych podstaw ta sytuacja zwyczajnie \u2013 ze wzgl\u0119du na czas \u2013 nie b\u0119dzie mo\u017cliwa. Nie jest to niestety pierwszy przyk\u0142ad wadliwego procedowania.<br \/><br \/><strong>Druzgocz\u0105ce tempo zmian<\/strong><\/p><p>W tworzeniu podstawy programowej powinni bra\u0107 udzia\u0142 bezpartyjni fachowcy, naukowcy z wy\u017cszych uczelni, ale r\u00f3wnie\u017c praktycy \u2013 nauczyciele, psycholodzy, znaj\u0105cy najlepiej mo\u017cliwo\u015bci, potrzeby dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Skonstruowanie adekwatnej i prawid\u0142owej podstawy programowej wymaga wsp\u00f3\u0142pracy ww. jednostek, co poci\u0105ga za sob\u0105 czas konieczny do wypracowania owocnego wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania.<\/p><p>Co wi\u0119cej, aby mo\u017cliwe by\u0142o dostarczenie do 1 wrze\u015bnia 2017 roku nowych podr\u0119cznik\u00f3w do szk\u00f3\u0142, wydawcy ju\u017c dawno powinni m\u00f3c pozna\u0107 pe\u0142ne nowe wytyczne programowe, w wersji ostatecznej a nie roboczej, niezb\u0119dne do skonstruowania pakiet\u00f3w edukacyjnych. Proces tworzenia podr\u0119cznik\u00f3w, podobnie jak podstaw programowych wymaga wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania ekspert\u00f3w z r\u00f3\u017cnych dziedzin, konsultacji merytorycznych a nawet wi\u0119cej \u2013 bada\u0144 pilota\u017cowych w szko\u0142ach, w\u015br\u00f3d nauczycieli i uczni\u00f3w, codziennych u\u017cytkownik\u00f3w podr\u0119cznik\u00f3w i najlepszych ich recenzent\u00f3w. Do przeprowadzenia takich dzia\u0142a\u0144, potrzeba co najmniej roku czasu. Nale\u017ca\u0142oby tak\u017ce uwzgl\u0119dni\u0107 czas potrzebny na wdro\u017cenie zmian w programach studi\u00f3w na kierunkach pedagogicznych, modyfikacje w programach szkole\u0144 i systemie doskonalenia nauczycieli, przygotowanie plac\u00f3wek o\u015bwiatowych \u2013 przeobra\u017cenia w sposobie ich funkcjonowania.<\/p><p>Nigdy wcze\u015bniej program nauczania nie powstawa\u0142 w tak ogromnym po\u015bpiechu, \u017ceby nie u\u017cy\u0107 s\u0142owa \u2013 rozgardiaszu. Podstawa programowa wdra\u017cana we wrze\u015bniu 2009 roku, by\u0142a przygotowana ju\u017c na wiosn\u0119 2008. Za czas\u00f3w minister Katarzyny Hall prace nad podstaw\u0105 trwa\u0142y ponad rok. Rok mia\u0142y tak\u017ce wydawnictwa na przygotowanie podr\u0119cznik\u00f3w. \u00d3wczesna podstawa programowa przesz\u0142a r\u00f3wnie\u017c przez konsultacje, na podstawie kt\u00f3rych dokument wielokrotnie modyfikowano i udoskonalano. Ca\u0142y, w pe\u0142ni transparentny proces tworzenia podstawy, w opinii publicznej zosta\u0142 jednak okrzykni\u0119ty jako przeprowadzany napr\u0119dce. Jak wi\u0119c nazwa\u0107 trwaj\u0105cy obecnie proces przygotowania podstaw w trzy miesi\u0105ce?<\/p><p>W obecnym roku szkolnym do szko\u0142y posz\u0142y siedmiolatki. Tymczasem podstawa programowa, z kt\u00f3rej si\u0119 ucz\u0105, przesz\u0142a jedynie kosmetyczne i w ostatniej chwili wprowadzone zmiany. Podr\u0119cznik\u00f3w w og\u00f3le nie zmieniono. W rezultacie, uczniowie o rok starsi, ucz\u0105 si\u0119 dzi\u015b na materiale przeznaczonym z g\u00f3ry dla dziecka m\u0142odszego. Konsekwencje takiego stanu rzeczy mog\u0105 by\u0107 zatrwa\u017caj\u0105ce.<\/p><p><strong>Pozorowanie zmian<\/strong><\/p><p>Jak si\u0119 okazuje, dokonujemy przewrotu, drastycznej rewolucji w edukacji, bez najwa\u017cniejszego dokumentu warunkuj\u0105cego to, czego i w jaki spos\u00f3b b\u0119d\u0105 uczy\u0107 si\u0119 dzieci i m\u0142odzie\u017c. Podobne dzia\u0142ania wydaj\u0105 si\u0119 nie tylko brawurowe, ale r\u00f3wnie\u017c skrajnie nieodpowiedzialne. Mo\u017cliwo\u015b\u0107 stworzenia rzetelnych podstaw programowych w trzy miesi\u0105ce, niemal na kolanie, wydaje si\u0119 niemo\u017cliwym, bezmy\u015blnym i z g\u00f3ry skazanym na fiasko dzia\u0142aniem. W zwi\u0105zku z planowan\u0105 reform\u0105, podstawy wymagaj\u0105 diametralnych, a nie kosmetycznych zmian, nierealnych do wprowadzenia w kilka miesi\u0119cy. Jedynym rozwi\u0105zaniem jest tu zostawienie podstaw prawie bez modyfikacji, co jednak jest dzia\u0142aniem z za\u0142o\u017cenia b\u0142\u0119dnym, kt\u00f3re odbi\u0142oby si\u0119 g\u0142o\u015bnym echem na jako\u015bci polskiej edukacji. Nie wystarczy doda\u0107 do zapis\u00f3w programowych gry w szachy czy element\u00f3w edukacji patriotycznej, aby stwierdzi\u0107, \u017ce dokumenty uleg\u0142y istotnym modyfikacjom. Podobne rozwi\u0105zania zdaj\u0105 si\u0119 by\u0107 kolejnym pozorowaniem zmian.<\/p><p><strong>Niepewno\u015b\u0107, strach i chaos<\/strong><\/p><p>Nieznajomo\u015b\u0107 podstaw programowych, niemo\u017cliwo\u015b\u0107 przewidzenia dalszego dzia\u0142ania, odbieraj\u0105 nauczycielom, rodzicom, a przede wszystkim dzieciom poczucie bezpiecze\u0144stwa, mo\u017cliwo\u015b\u0107 okre\u015blenia swych los\u00f3w w trwaj\u0105cym w zawieszeniu systemie. Ani nauczyciele ani uczniowie nie wiedz\u0105, czego i jak, b\u0119d\u0105 naucza\u0107 i uczy\u0107 si\u0119 w zbli\u017caj\u0105cym si\u0119 nieub\u0142aganie nowym roku zmian. Nauczycielom nie pozostawia to czasu na rzetelne przygotowanie si\u0119 do procesu kszta\u0142cenia. W\u015br\u00f3d rodzic\u00f3w i dzieci pi\u0119trzy si\u0119 niepok\u00f3j, co przyniesie jutro.<\/p><p>Czy aby na pewno tak mia\u0142a wygl\u0105da\u0107 \u201edobra zmiana\u201d?<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Podstawa programowa, czyli Biblia polskiej edukacji Dr Aleksandra Szyller, Iga Kazimierczyk Podstawa programowa stanowi obowi\u0105zkowy na danym etapie zestaw tre\u015bci nauczania i umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3re nale\u017cy uwzgl\u0119dni\u0107 w programie nauczania. Jest tak\u017ce \u017ar\u00f3d\u0142em kryteri\u00f3w ocen i wymaga\u0144 egzaminacyjnych. U\u017cywaj\u0105c bardziej potocznego j\u0119zyka mo\u017cna stwierdzi\u0107, \u017ce dokument ten, maj\u0105cy prawnie form\u0119 rozporz\u0105dzenia do ustawy o systemie o\u015bwiaty, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1458,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1137"}],"collection":[{"href":"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1137"}],"version-history":[{"count":10,"href":"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1137\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1570,"href":"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1137\/revisions\/1570"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1458"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1137"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1137"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/przestrzendlaedukacji.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}